Développement d’une formation sur support numérique pour améliorer la qualité des services aux personnes en situation de handicap issues d’une Premières Nation

Ce projet vise le développement d’une formation par simulation numérique destinée aux employés et membres de trois organisations autochtones. En simulant des situations réalistes en contexte de travail, les apprenants auront la possibilité d’être mieux informés et de développer des compétences pour mieux répondre aux besoins des personnes en situation de handicap issues des Premières Nations à qui ils offrent des services. La formation sera transférable aux employés du Conseil scolaire des Premières Nations en éducation aux Adultes (CSPNÉA) et de la Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador (CSSSPNQL), qui partagent les mêmes besoins.


Chercheuse principale

Shannahn McInnis


Membres de l’équipe du projet

CRISPESH

Audrey Bigras, professionnelle de recherche

Mariane Bouchard, chargée de projet (jusqu’en décembre 2019)

Roch Ducharme, directeur général

Catherine Roy, chargée de projet (jusqu’au 16 avril 2020)

Jian Wang, assistante de direction

Amanda Shawayahamish, étudiante de l’université Concordia, assistante de recherche

Celeste Awashishi, étudiante du collège Dawson, assistante de recherche

Marie Chartrand-Caulet, étudiante du cégep du Vieux Montréal, assistante de recherche

Cassandra Chevalier, étudiante du cégep du Vieux Montréal, assistante de recherche

Danielle Renaud, étudiante du collège Dawson, assistante de recherche

Nina Dumornay, étudiante du collège Dawson, assistante de recherche


Partenaires

Commission de développement des ressources humaines des Premières Nations du Québec (CDRHPNQ)

Centre régional d’éducation des adultes de Kahnawake

Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador (CSSSPNQL)

Cégep du Vieux Montréal


Organisme subventionnaire

Ministère de l’Économie et de l’innovation

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