Ce projet vise le développement d’une formation par simulation numérique destinée aux employés et membres de trois organisations autochtones. En simulant des situations réalistes en contexte de travail, les apprenants auront la possibilité d’être mieux informés et de développer des compétences pour mieux répondre aux besoins des personnes en situation de handicap issues des Premières Nations à qui ils offrent des services. La formation sera transférable aux employés du Conseil scolaire des Premières Nations en éducation aux Adultes (CSPNÉA) et de la Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador (CSSSPNQL), qui partagent les mêmes besoins.
Chercheuse principale
Shannahn McInnis
Membres de l’équipe du projet
CRISPESH
Audrey Bigras, professionnelle de recherche
Mariane Bouchard, chargée de projet (jusqu’en décembre 2019)
Roch Ducharme, directeur général
Catherine Roy, chargée de projet (jusqu’au 16 avril 2020)
Jian Wang, assistante de direction
Amanda Shawayahamish, étudiante de l’université Concordia, assistante de recherche
Celeste Awashishi, étudiante du collège Dawson, assistante de recherche
Marie Chartrand-Caulet, étudiante du cégep du Vieux Montréal, assistante de recherche
Cassandra Chevalier, étudiante du cégep du Vieux Montréal, assistante de recherche
Danielle Renaud, étudiante du collège Dawson, assistante de recherche
Nina Dumornay, étudiante du collège Dawson, assistante de recherche
Partenaires
Commission de développement des ressources humaines des Premières Nations du Québec (CDRHPNQ)
Centre régional d’éducation des adultes de Kahnawake
Commission de la santé et des services sociaux des Premières Nations du Québec et du Labrador (CSSSPNQL)
Cégep du Vieux Montréal
Organisme subventionnaire
Ministère de l’Économie et de l’innovation